After-School Enrichment Programs for Kids

          2017年1月，新概念中文迎来了第一批启蒙班学生。春去秋来，我们也从单一的周末中文课堂发展为兼有课后班、周末课和各种类型兴趣班等项目的综合型学校了。经过几年的学习和积累，孩子们在学习的百花园里看到了盛开的花朵，并找到了无穷的乐趣。家长们在感慨孩子们取得进步的同时，也对我们的“新概念”赞赏有嘉。面对家长，问得我们最多的一个问题就是：你们的学校以“新概念”命名，“新”在何处？我想这种“创新”并不是一时的突发奇想或者标新立异，而是建立在对学习与探索有着浓厚兴趣基础上的“新学”与“新知”。结合我们的教学实际，主要体现在以下几个方面：

 

第一：推陈出新的分科教学模式

          新概念中文打破了传统课后班一个老师包办所有教学任务的单一模式，采用分科教学新型方法。中文、数学、英文都是由专业老师来担任教学工作，老师们专业基础扎实，教学经验丰富。知识点系统讲授和随堂练习相结合，合理安排课堂时间，给孩子们带来最好的上课体验，同时保证最佳的学习效果。

 

第二：新颖多样的教学方法

          我们秉承 “以学生为中心”的教学原则，突破老师灌输，学生接受的单向模式，从教案设计开始就加入了很多发挥学生主动性和创造性的环节，增加了学生们的参与感，真正的做到 “寓教于乐”。在课堂展示部分，老师运用PPT演示、教具示范、视频播放、即兴表演、游戏互动、手工制作等内容，使整个课堂充满趣味，生动活泼，极大的提高了孩子们学习的兴趣与积极性。

 

第三：立意为新的作业设计

          新概念中文课后班的所有练习都是在课堂完成，并由任课老师及时批改，针对性讲解。中文作业的设计打破了以简单抄写为主的传统模式，加入更多的实用性元素：拓展阅读、文化专题、古典诗词学习、口头表达和作文训练等，做到每周的作业都能从听、说、读、写这几个方面综合训练与提高。

 

第四：及时更新的学情反馈

          学校每周都会给课后班学生家长通过email发送“每周学习小结”，里面有各科学习的教学目标和进度、学校近期的活动安排等内容，可以帮助家长更好的了解孩子的学习情况和在校生活。每周小结也是很好的互动平台，让老师、学生和家长都参与进来，及时跟进与交流，简洁高效。